顶尖舞者2019年收官之作

admin    2020-01-02 00:00   


顶尖教师巡回课堂·天津站·



在中国舞蹈家协会的重视和关心下,在全体老师和学员们的不懈努力下,顶尖教师巡回课堂天津站经过一周密集而充实的培训,迎来了结业。
   




·顶尖教师教会我的那些事·





一流的师资创造一流的教育,顶尖的教师团队是卓越教育教学的基础,顶尖教师巡回课堂天津站名师荟萃,组成了一支技艺精湛、师德高尚的顶尖师资团队。


罗斌、杨笑阳、田露、山翀、黄豆豆、李海青、靳苗苗、呼格吉勒图、刘芳、玉米提、胡玉婷——这些熠熠生辉的顶尖教师们,不仅为大家带来风格各异的实践课程,也从更宏观更整体的角度解析顶尖舞蹈的理论与文化,将理论与实践相结合,让学员在舞蹈上有更深、更广的成长。



罗   斌——顶尖的意义

中国舞蹈家协会分党组书记、驻会副主席、秘书长,

中国文联舞蹈艺术中心主任

罗斌老师在课堂上带领大家深入理解高、精、尖的舞蹈追求内蕴,认为“选材意义和结构是作品创造的70%”,要避免同一层面的重复,鼓励大家用顶尖的要求不停地攀登人生目标的节点、艺术审美的节点以及工作的节点,挖掘、呈现、表达自己的理想。







 杨笑阳——创作有坚守·舞蹈有明天

中国舞蹈家协会副主席、

中国人民解放军文工团团长

今天中国舞蹈,不缺少有智慧的人,但缺少对中华文明和文化自信有坚守有信仰的人。”杨笑阳老师在课堂上强调,只有坚守才能有风格、有匠心、有明天,希望我们舞蹈人,要选择坚守,选择理想,选择倾听内心的呼唤。


田  露—《民族民间舞教学法》

北京舞蹈学院民间舞系教授

田露老师为学员们解析了四个剧目——《云端之上·念》躺着的动作加上云南花灯动律,将现代和云南花灯相得益彰;《老雁》用蒙古族叉腰抖肩表现了老雁自在遨游的形象;《喜鹊衔梅》中唢呐、打击乐等乐器融合切分,雕琢了喜鹊衔梅的音乐节奏;《花儿为什么这样红》是塔吉克族音乐、维吾尔族、塔吉克族舞蹈的结合,通过生动的案例让学员们学习熟知的剧目中不熟悉的知识。

山翀ˆ——谈舞剧表演及人物形象塑造

中国舞蹈家协会副主席、

中国歌剧舞剧院国家一级演员

山翀老师和大家分享了自己在表演中的心得感悟:“首先,要真看、真听、真感受——像演戏一样跳舞。第二,以情感为内在驱动力。塑造人物形象的目的,终是要为了传情,以“情感”为中介,使观众受到感染、产生共鸣。最后,要把握分寸,掌握适度原则。”


黄豆豆——《舞出中国风》

中国舞蹈家协会副主席

黄豆豆老师从不穿鞋进舞蹈教室,他尊重学员们,更尊重神圣的舞蹈教室。他对舞蹈的感情很深,说起舞蹈的意义时他说道:“舞蹈可以让人在一段时间忘记所有顾虑和烦恼,我曾经离舞蹈很远,但是感谢舞蹈可以给所有热爱它的人一次机会。





李海青——《新时代共产党人的历史使命》

中共中央党校马克思主义学院

马克思主义中国化研究所所长

李海青老师从复兴的历史、复兴的必由之路、复兴的具体部署以及复兴的政治保证四个角度,为大家解析了新时代共产党人的历史使命,明确了新的时代课题,整体提升了学员们的政治素养。

靳苗苗——民间舞创作方式解析》

北京舞蹈学院副教授

靳苗苗老师从维吾尔族的地域介绍开始,再循序渐进到维吾尔族的基本体态和维吾尔族基础组合——步伐、手位、手型、扶胸礼、移颈、托帽式、摇身点颤,并且指出“一身之息在于脸,一脸之息在于眼。” 



呼格吉勒图——《蒙古族风格训练横韵动律组合》

内蒙古民族艺术剧院乌兰牧骑艺术团副团长

在呼格吉勒图老师到来之前,上课前学员们特意排练了最近抖音流行的舞蹈小片段——《火红的萨日朗》迎接老师的到来,现场气氛立刻活跃起来。


呼格吉勒图给学员们讲授了蒙古族舞蹈要领——“跳蒙古族最应该注意的是手型,不管是握拳还是张开时。中区部位的位置非常重要,蒙古族舞蹈下去的所有动作身体都是弓着的,一定要了解主体动作。”课堂气氛积极热情,充满活力。



刘  芳——《傣族风格表演性组合》

国防大学军事文化学院副教授

刘芳老师带领学员们一起实践,她的舞姿充分诠释了傣族“水一样的民族”,既外柔内刚,充满内在的力量;又灵活矫健,富有豪放的气势。老师还详细讲解了傣族舞所特有的“三道弯”造型以及动静结合的表演风格,开拓了学员们的民族舞视野。


玉米提——

《中国民族民间舞表演及动作分析》

中央民族大学舞蹈学院教师

玉米提老师不仅为大家讲解了维吾尔族舞蹈立腰、拔背、挺胸、抬头的基本要领,还亲自示范,让学员围成圈,感受跳舞时眼神以及情感的表达,并介绍了民族舞蹈的文化传统,“维吾尔的舞蹈体态为什么会是高傲的,因为他们都是最纯粹的,与自然是最亲密的,只有与自然保持不变的接触,最本心的东西才不会丢。” 


胡玉婷——《舞蹈表演角色塑造》

北京舞蹈学院青年舞团主要演员

胡玉婷老师讲授了作为舞蹈演员的角色塑造方法:体验法、体现法、牵移法。在舞台上要注意力的运用、情感与节奏、情境与空间,舞者需要进入体验和体现阶段后的汇流阶段,真实的走进“我即是角色”的境界。



·结业仪式·


2019年12月19日,是顶尖教师巡回课堂天津站结业的日子。早上,学员们自发提前来到排练厅,反复磨合动作和组合,想把最美的舞姿,最好的状态呈现在汇报演出中,以回馈顶尖教师巡回课堂


中国文联人事部培训处处长薛长绪,天津市文联副主席、天津市舞蹈家协会主席刘颖,天津市舞蹈家协会秘书长程伟航,中国舞蹈家协会办公室调研员宋燕华,内蒙古民族艺术剧院乌兰牧骑艺术团副团长呼格吉勒图,中国文联舞蹈艺术中心艺术交流处副处长、“顶尖舞者”项目负责人刘锋,中国文联舞蹈艺术中心艺术交流处干部赵娉子等出席了结业仪式。


程伟航秘书长首先感谢中国文联和中国舞协的信任,对学员们顺利结业表示祝贺,并对120名学员提出希望:“在中国舞蹈家协会的带领下,多沟通多交流,为中国舞蹈多做事情。” 


刘颖主席谈到自己对顶尖教师巡回课堂之专业性的感受,也实实在在的感受到了学员们的进步,对结业学员表示热烈祝贺。


薛长绪处长对课堂的圆满结束表示祝贺,并感谢天津舞蹈家协会的支持,在讲话中,他还肯定了顶尖舞者的品牌价值,“顶尖舞者目前已经成为国内具有非常高的号召力和影响力的知名品牌,顶尖教师巡回课堂,我认为是中国文联所有的140多个培训里最独树一帜、最具特色的。顶尖舞者邀请来的导师都是国内顶尖的、非常权威的,具有行业影响力的。学员来自全国26个省市,甚至包括港澳台地区,两者是非常有创造力的结合。” 


“顶尖舞者”项目负责人刘锋对中国文联、中国舞协提供的坚实后盾、天津舞蹈家协会给予的大力支持、导师的无私付出以及学员们的热情表达了感谢,也对学员们提出了期待和展望。


结业汇报10点准时开始,在老师的带领下,学员们为大家献上了一场精彩纷呈的汇报演出。



·公益课堂·


顶尖教师巡回课堂这一次将公益课堂带到了天津,进一步扩大了公益课堂的覆盖面。公益课堂的学员遍布各个年龄段——小到幼儿园刚接触舞蹈的小朋友,大到热爱舞蹈的阿姨们,看到老师们的时候大家都非常激动和热情,非常珍惜这一次的学习机会。





玉米提老师在课堂教学时,邀请阿姨上前跳一段维吾尔族的舞蹈,阿姨爽朗大方、丝毫不怯场,虽然动作并不流畅专业,但精神气十足,架势饱满得像专业的舞蹈演员。公益课堂虽时间不长,但老师教的仔细透彻,学员们也认认真真完成了基本动作的学习,学习结束后,大家脸上都洋溢着满足和快乐的笑容,气氛融洽而热烈。



·学员总结·



 



文/阮玲霞

图/刘海栋 何铭 曾乐

视频/北京艺典堂